學希伯來文的方法: 嬰兒學習法

來到以色列時很興奮的立志要挑戰習得希伯來文的這項技能，而且也立志要自己來鑽研學習的方式，所以也花了很多時間去看TED上面語言專家的分享，他們的方法都很有效。我也去了解人的大腦對語言的反應，了解了一些大腦運作的原則。不敢說自己是專家了，但是在我學人生第三個語言的過程中，對學習語言時大腦的運作有了一些心得。

首先要知道的是我們想到一個單字時，大腦中會有多個區域有反應，舉個例子: 想到蘋果時，會有吃的區域和顏色的區域有反應，如果你跟蘋果有特別的回憶，那些回憶相關的區域也會有反應。如果腦中反應越多越強，是不是整個大腦會運作得更快?反之，一個你不知道的語言的某個單字，對你來說毫無意義，因為當他進到你的大腦時，你感覺一片空白。所以以下所有的方法就是要讓每個字能夠在大腦裡面自由穿梭而設計。

嬰兒學習法

1. 生活體驗式

嬰兒在學齡前可以運用簡單的辭彙並且百分之九十的文法正確，回想一下，自己小時候，小孩所做的事情就是生活和體驗。所以嬰兒學習法的第一個重點就是在生活中加入新的語言。

我實際上做的事情是認識身邊周遭的所有事務的單詞，記起來後每次走在路上都會念一遍，這些字馬上就根深蒂固在腦海中，最後我甚至看到某些東西直覺就會想到希伯來文的念法。另外一個就是與人之間的接觸，別人教你的單詞往往會印象更深刻，因為會夾雜著當下栩栩如生的情景和自己的感情在裡面。

生活體驗式的終極目標就是要讓每個單字去對應到大腦中更多的區塊，讓整個大腦動起來。

2. 習慣學習法

比起我們一般學習語言是先從字的意義，句子的文法開始學。這邊我們是兩者並進，就像是小小孩，他們在學習一個語言時，必定是聽人重複說的同時看著那個東西(假設他是一個具有形體的，因為小孩一開始也是先學看得到的東西的字)，聽久了自己也會講了。小孩最後三年內也可以讓自己的文法達到百分之九十正確，我個人認為是因為聽習慣了，講習慣了，而不是因為他們會文法了。

這個方法的應用就是，在學習生活中體驗不到的字時，我會在腦海中想像這個場景，然後想像這個字在腦中迴盪，最後再自己重複幾遍。

3. 混沌學習法

小孩學習東西時不會有一個明確的先後順序，所以這裡的重點是不要侷限自己學習的順序，有時候先學幾個難的句子會為你之後的學習帶來很大的幫助，你會在學習語言的道路上有很多頓悟的驚喜，「啊!原來那時候的那個句子是這個意思。」「啊!原來那個句子還可以這樣用。」「這個我之前看過啊!」，驚喜發生後你的記憶會大大的加深，原本可能對你來說是一個普通的新客人，馬上變成特別待遇的嘉賓。

4. 浸泡醃製式

一個嬰兒學習的語言通常也是她的環境所講的語言，而對於成年人來說，把自己浸泡在語言裡面就是要待在一個新的環境，或是讓自己不斷地聽這些語言的聲音。保證一開始全部聽不懂，但是你會漸漸開始聽懂裡面的「你、我、他、我們、你們、他們」接著你會慢慢聽懂「和、因為、但是、所以」等等。成就感是會越來越大的，你甚至會意外的猜對某些單字，前面進步的幅度可能較小，但是過一段時間後會越學越快，是指數型成長，相信學習英文的人都會有這樣的經驗，到你可以自如地用英文跟人溝通的時候，你會真的一日千里，比較你學習中文的一個成語的時間和外國人學習成語的時間你就知道了，所以給自己一點耐心撐到那個時候你就不用拍翅也能翱翔了。

5. 呼叫功能式

這個就是與自己自言自語，如果你有一個程度相當或老師等級的人，跟他練習效果更好，嘗試與他用新語言聊天。因為整個嬰兒學習法的基礎有點像是大數據處理，像是機器學習，你接收了很多資訊，但是你要常常花時間去整理這些資訊，當你找到連結後，你的進步速度是會非常快的。過去翻譯的軟體使用的演算法是先設定好文法後輸入大量單字，但是發現那樣的準確率低，也不通順。現在翻譯的軟體也都是用機器學習的方法，給他們兩個語言版本的同一篇文章，他會自己去學習裡面的文法字句，這樣的方法比舊的方法要好上許多，但也需要有相對應的強運算能力的電腦。這說明了我的這個學習方法，的確是可以又快又準，雖然前提是你大腦的運算能力也要像新的電腦一樣強，但反過來說這樣的方法也會保證你的大腦變得更強。